فعاليتهاي پژوهشي 

زمينه هاي حرفه اي مورد علاقه:

• خدمات به مراجعه كنندگان كتابخانه ها و به خصوص آموزش سواد اطلاعاتي به مراجعان به گونه اي كه آنان  جستجو گران و  استفاده كنندگاني مستقل پرورش باشند 

• مديريت و برنامه ريزي راهبردي در كتابخانه ها؛  

• ادبيات كودكان و نوجوانان و خدمات كتابخانه ها به آنها

• كاربرد تفكر انتقادي در آموزش و امور حرفه اي

• کاربرد مدیریت دانش در کتابخانه ها

فعاليتهاي پژوهشي:

1.   سنجش سواد اطلاعاتي در دانشجويان تحصيلات تكميلي (مجري پژوهش)

2.    1379: سنجش نياز به برنامه ريزي راهبردي به منظور افزايش بهره وري در كتابخانه هاي علوم پزشكي مشهد  (مجري پژوهش)

3.    1379: بررسي معيارهاي نمايش اطلاعات در صفحه نمايش فهرستهاي رايانه اي (همكار اصلي پژوهش)

4.    1380:‌ بررسي موانع مطالعه حرفه اي آزاد در دانشجويان كتابداري (مجري پژوهش).

5.    1380: بررسي وضعيت كتابخانه هاي دانشگاه فردوسي و ارائه الگويي براي نظام اطلاع رساني دانشگاه   (طرح پژوهشي، مجري پژوهش)

6.    1383: سنجش اثر بخشي كارگاه هاي آموزشي مهارتهاي سواد اطلاعاتي (مجري پژوهش)

7.   1384: توانمنديهاي اشتراك دانش در كتابخانه هاي دانشگاهي. با همكاري دانشكده سيستمهاي اطلاعاتي، مديريت و تكنولوژي دانشگاه نيوسات ولز در سيدني استراليا.

8.   1385: بررسي داستانهاي كودكان بعنوان ابزاري براي پرورش تفكر فلسفي

9.   1385: بررسی اثر بخشی کارگاه های اشتراک دانش در نگرش نسبت به اشتراک دانش

10. 1385: بررسي وضعيت كتابخانه ها و ارائه برنامه  راهبردي براي كتابخانه ها ي سازمان مديريت و برنامه ريزي

11. 1386: بررسي وضعيت گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد و ارائه برنامه راهبردي براي گروه

12. 1388: مديريت راهبردي انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران (طرح پژوهشي، مجري طرح، در حال انجام)

13. 1389: چگونگی درک دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد از قابلیت‌های سواد اطلاعاتی: پژوهشی پیرامون کارآمدی کارگاه‌های آموزشی سواد اطلاعاتی با رویکرد زمینه‌گرا (طرح پژوهشي، مجري طرح، در حال انجام)

هدايت پايان نامه ها:

1. 1378: بررسي مشكلات جستجوي موضوعي در فهرستهاي رايانه اي

2. 1379: پژوهشي پيرامون نيازه هاي اطلاعاتي دانش آموزان دبيرستاني ناحيه 3 مشهد

3. 1379: بررسي  رضايت شغلي كتابداران دانشگاه فردوسي مشهد

4. 1382: تحليل محتواي كتابهاي داستاني مناسب گروه سني "ب" با رويكرد كتابدرماني

5. 1383: مطالعه اي پيرامون وظايف سرپرستان كتابخانه هاي دانشگاه فردوسي مشهد

6. 1383 ارزیابی کتابهای مرجع تخصصی فارسی و لاتین کتابخانه های دانشگاه فردوسی مشهد از نظر روزآمدی، اعتبار، جامعیت و تعادل موضوعی

7. 1384: بررسی قابلیتهای جستجو و چگونگی نمایش منابع بازیابی شده در ابر موتورهای جستجو

8. 1384: بررسي تحليلي پيوندها در وب سايت كتابخانه هاي مركزي دانشگاه ها  

9. 1386: بررسی وضعیت و شيوه هاي به اشتراک گذاري دانش در سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی

10. 1386: بررسی جایگاه کتابخانه در طرح ارزشیابی توصیفی

11. 1387: بررسي كارايي و اثر بخشي گروه بحث الكترونيكي LIS از ديدگاه اعضاء آن. 

12. 1389: شناسایی الگوی فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه هاي مرکزي دانشگاهی و سنجش ميزان فراهم کردن شرايط لازم برای اجرای مديريت دانش (مقطع دكترا)

13. 1389: پيوند ميان سؤال‏ هاي پژوهشي كتاب‏ هاي درسي دوره راهنمايي و كتاب‏ هاي پاسخگو: پژوهشي پيرامون نوع‏ شناسی سؤال ‏ها و شناسایی كتاب ‏هاي غيردرسي مرتبط

14. تحليل وب سايتهاي كودكان از ديدگاه نظريه شناختي پيا‍ژه (مرحله عمليات عيني) (در حال انجام)

15. بررسي مخزن سازماني دانشگاه فردوسي مشهد و سنجش ميزان همخواني آن با معيارهاي تخصصي (در حال انجام)

16. بررسی نیازهای آموزشی کتابداران کتابخانه های آموزشگاهی مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر اصفهان در زمینه کسب و استفاده از مهارتهای سواد اطلاعاتی در فرایند یاددهی - یادگیری (در حال انجام)

17. شناسایی عناصر و ویژگیهای فهرست رایانه ای مناسب و همخوان با رفتارهای اطلاع یابی نوجوانان (در حال انجام)