صبفحه اصلی

 فعالیتهای حرفه ای فعالیتهای آموزشی فعالیتهای پژوهشی انتشارات

پیشینه کاری

پیشینه تحصیلی

 

فعاليتهاي حرفه اي

 

فعاليت هاي علمي- اجرايي:

 

كارگاه هاي آموزشي برگزار شده:

 

سخنراني هاي فارسي:

  1. بهار 1366: كتابخانه‌ها به عنوان عوامل مؤثر در رشد فرهنگي . در: نخستين سمينار بررسي تحليلي موانع و عوامل مؤثر در پيشرفت هاي فرهنگي- آموزشي مناطق سيستان و بلوچستان و جنوب خراسان. بيرجند:‌ مجتمع آموزش عالي بيرجند..

  2. اسفند ماه 1367: تحليلهاي آماري در كتابخانه‌هاي علوم پزشكي. ارائه شده در اولين سمينار كتابداري و اطلاع‌رساني پزشكي در ايران (17-16 اسفند 1367). مشهد: دانشگاه علوم پزشكي مشهد.

  3. بهار 1371: ملاحظاتي پيرامون خدمات در كتابخانه‌هاي دانشگاهي.  ارائه شده در همایش پيرامون كتاب و كتابداري در كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه فردوسي مشهد.  .

  4. اردیبهشت ماه 1377: پرورش مهارتهاي اطلاع‌يابي در دانش‌آموزان در مدارس استراليا. ارائه شده در ميزگرد كودكان و نوجوانان و اطلاع‌رساني تهران: مجموعه سمينارهاي اطلاع‌رساني نمايشگاه بين المللي تهران 19-23  

  5. خرداد ماه  1378: رهنمودهايي براي ايجاد تحول در كتابخانه‌هاي دانشگاهي ارائه شده در راهكارهاي اطلاع‌رساني،  اولين همايش كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاه فردوسي مشهد 

  6. تیر ماه 1379: گزارشي پیرامون اطلاعات قابل دسترس از طريق شبكه اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد. ارائه شده در  دومين همايش كتابداران دانشكاه فردوسي مشهد. تير ماه 1379

  7. دی ماه 1379: تاثير شبكه هاي دانشكاهي در اطلاع رساني علمي. ارائه شده در اولين همايش شبكه هاي كتابخانه هاي دانشكاهي. مشهد.   

  8. مهر ماه 1380:  پژوهشي پيرامون برنامه‌ريزي راهبردي در كتابخانه‌هاي دانشگاهي: رويكردي براي افزايش بهره ‌وري. با همکاری پروانه مدیر امانی، ارائه شده در: همایش بهره وری در کتابداری و اطلاع رسانی, پنجمين سمينار سراسري كتابداري و اطلاع‌رساني علوم پژشكي

  9. مهرماه 1380: آشنایی با منابع اطلاعاتی و سیستم اطلاع رسانی علمی دانشگاه. ارائه شده در دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد.

  10. شهریور ماه 1381: مديريت دانش ابزاري براي ايجاد تحول در مديريت كتابخانه ها. ارائه شده در همایش مدیریت در کتابداری. انجمن کتابداران ایران، تهران.

  11. تير ماه 1382: اهمیت قصه در دنیای كودكان. دانشکده علوم تربيتي و روانشناسی

  12. مهر ماه 1382: میز گرد نقش انواع ادبيات كودكان در رشد تفكر كودكان.  با همراهي آقاي دكتر صاحبي و نسرين امين دهقان. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

  13. اردیبهشت ماه 1383: کاربرد تفکر انتقادی در شناسایی و استفاده از نظام های رایانه ای کتابخانه در ششمین همایش ملی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، اصفهان، 8-9. 

  14. اردیبهشت ماه 1383:  " آموزش سواد اطلاعاتی: روشها و راهبردها". با همکاری  زهره عباسی. ارائه شده در همایش آموزش استفاده کننده و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها. آستان قدس رضوی. مرکز اطلاعات و کتابخانه ها. مشهد، 22-23

  15. تیر ماه 1383: با ادبیات کودکان زندگی کنیم. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان. مرکز مشهد.

  16. آذر ماه 1383: جستجو هاي پیشرفته و هوشمند در منابع الکترونیکی. دانشكده مهندسي دانشگاه فردوسي مشهد.

  17.  اسفند ماه 1383: داستانها بعنوان ابزاري براي مقابله كودكان با مشكلات: بررسي داستانها با رويكرد كتابدرماني. همايش كتاب و كودك. كرمان.

  18. اسفند 1383: كاربرد يادگيري سازماني و سازمان يادگيرنده در مديريت كتابخانه ها ارائه شده در همايش مديريت دانش در جامعه دانش مدار. هند، فوريه 21-25، 2005.

  19.  فروردين 1384: كاربر د نظريه هاي يادگيري سازماني  در مديريت كتابخانه هاي دانشگاهي. برگزار شده توسط انجمن كتابداري و اطلاع رساني شاخه خراسان. مشهد، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد. ( 27 فروردين 1384).

  20. خرداد 1385: نقش رهبري در رشد فردي و توسعه سازماني در كتابخانه ها
    از دیدگاه مدیریت دانش.

  21. خرداد 1385: اشتراک دانش، راهبردی برای توسعه خدمات کتابخانه

  22. تیر 1385: بهره گيري از مديريت دانش در كتابخانه ها در انجمن کتابداران ایران، تهران، کتابخانه ملی

  23. آبان ماه 1385: مجله هاي دسترسي آزاد و چالشهای کتابداران. در همایش سالانه کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، )22 آبان 1385(.

  24. آبان 1385: نقش ادبیات کودکان در آموزش تفکر فلسفی به کودکان و نوجوانان: تحلیل محتوای کتابهای داستانی. مشهد: دانشکده علوم تربیتی به مناسبت هفته پژوهش و هفته كتابدار

  25. اسفند 1385:‌ جايگاه كتابخانه ها مدارس در پشتيباني از طرح ارزشيابي توصيفي نظام آموزش ابتدايي. با همكاري ناهيد مير حسيني. ارائه شده در همايش نوآوري در برنامه هاي درسي دوره ابتدايي ايران. شيراز: 9-10 اسفند ماه 1385.

  26. آبان ماه 1386: مديريت دانش و يادگيري و ياددهي در كتابخانه ها: بوشهر، دانشگاه علوم پزشكي بوشهر

  27. آبان ماه 1386: ارتباطات و مديريت دانش در كتابخانه ها: كرمان، دانشگاه علوم پزشكي كرمان.

  28. ارديبهشت 1387: نظام آموزش و پرورش ابتدايي و چالشهاي يادگيري مادام العمر. دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد.

  29. ارديبهشت 1388: رديابي  مفاهيم فلسفي در داستانهاي كودكان: پژوهشي پيرامون شناسايي عناصر مرتبط با آموزش تفكر فلسفي. ارائه شده در دومين همايش ادبيات كودكان. شيراز : مركز مطالعات ادبيات كودك دانشگاه شيراز.

  30. خرداد 1388. توانمندی گروه بحث کتابداری و اطلاع رسانی در ایران در تشکیل سرمايه اجتماعی. ارائه شده در همايشهاي ماهانه گروه كتابداري و اطلاع رساني و انجمن كتابداري و اطلاع رساني مشهد: دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي

  31. آذر 1388. وب سايت گروه هاي آموزشي بستري براي ارتباط علمي: نقش كتابداران در طراحي اين بسترها . ارائه شده در همايش ويژه هفته پژوهش. مشهد: دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد.

  32. آذر 1388. سواد اطلاعاتی يا مهارتهای دستیابی به اطلاعات برای دانشجویان مهندسی  . ارائه شده در همايش ويژه هفته پژوهش. مشهد: موسسه آموزش عالي خاوران.

  33. آذر 1388. نقش کتابخانه های دانشگاهی در پیشبرد و توسعه پژوهش. ارائه شده در همايش ويژه هفته پژوهش. مشهد: موسسه آموزش عالي سجاد.

  34. اسفند 1388. يکپارچگی در اندیشه و فرایند پژوهش: نگاهی فلسفی و منطقی. همايش پژوهش در كتابداري و اطلاع رساني. دانشگاه تربيت معلم تهران.

 

Lectures in English

  1. Parirokh, Mehri. 1997. A Comparison between user education practice in Australian university libraries and a model of effective user education programs. In: Programs That Work. Papers and session materials presented at the Twenty-fourth National LOEX Library Instruction Conference, edited by Linda Shirato. Ann Arbor: Michigan,  p. 121-131.

  2. Fattahi, Rahmatollah and Mehri Parirokh. 2002. Restructuring the bibliographic record for better management, organization and representation of knowledge in the global online environment: a new approach. Proceeding of the 7th Isoko International Conference, 10-13, July 2002, Grananda, Spain.

  3. July 2006:  Daneshgar F., Parirokh M., “An Organisational Learning Framework for Leveraging Knowledge in Collaborative Process Contexts”, To appear in the 6th International Conference in Knowledge, Culture, and Change in Organisation, Prato, Italy, July 2006.

  4. August 2006: Parirokh M., Daneshgar F., and Fattahi R., “Knowledge Sharing Capabilities in Today’s University Libraries: A proposed model for evaluation”, presented at the 72th World Library and Information Conference (IFLA), Seol, Korea, (20-24 August 2006).

  5. September 2006:  Modeling the minds of Children to think philogophically: Content analysis of stories for children. Presented at 30th IBBY Congress in Beijing, China (20-24 Sep. 2006).

  6. November 2009. How Implementation of Knowledge Management can make a difference in Libraries: A Case Study of KM practice in Astan Quds Library Organization. WCOMLIS 2008. Kulalampur, 27-29.  

  7. March 2009.. An investigation of the Capability of Library and Information Science Discussion Group In Iran to Establish Social Capital. Presented in IX Congress ISKO Spanish Chapter:  New Perspectives for the organization and dissemination     of knowledge. Valencia 11th-13th March  

  8. May 2009. Strategic planning, An Approach to Deveplope Criteria for Evaluation of Library Services: A Report of a Research. Presented in QQML2009, Chania, Crete, Greece, May 26 - 29, 2009 (abstract).

  9. August 2009. "Theoretical Framework for Managing customers’ Knowledge". Presented in IFLA2009. Milan, 23-27  August 2009.

 

 

جايزه‌ها و نشان‌ها:

 

1379: مدير نمونه در دانشگاه فردوسي مشهد

1381: مدير نمونه در دانشگاه فردوسي مشهد

1382: پژوهشگر نمونه

1382: لوح زن پژوهشگر از طرف كميسيون بانوان استانداري خراسان

1384: استاد نمونه

 

 

تاریخ روزآمد سازی: خرداد  1389